| Edição | Título | |
| v. 9, n. 2 (9) | CAVALCANTI, M. C.; MAHER, T. M. (orgs.). Multilingual Brazil: Language Resources, Identities and Ideologies in a Globalized World. Nova York: Routledge, 2018. | Detalhes PDF |
| Alana Fries | ||
| v. 12, n. 3 (12) | CGU e o efeito de realidade: uma economia memética | Resumo PDF |
| Leonardo Reitano | ||
| v. 13, n. 2 (13): Das análises de gêneros textuais/discursivos às propostas didáticas | Charge como ato criativo de linguagem: o individual e o social na produção de sentidos | Resumo PDF |
| Aline Milena Borges da Silva Dias | ||
| v. 7, n. 2 (7) | Cláusulas com para e sua multifuncionalidade | Resumo PDF |
| Rachel de Carvalho Pinto Escobar Silvestre, Violeta Virginia Rodrigues | ||
| v. 7, n. 5 esp (7): I Simpósio de Linguística Textual | Coerência e coesão nos textos argumentativos dos alunos do ensino médio | Resumo PDF |
| Roberto da Silva | ||
| v. 12, n. 3 (12) | Coesão verbo-imagética: uma proposta de descrição e interpretação de interações multimodais | Resumo PDF |
| Gabriel Isola-Lanzoni | ||
| v. 7, n. 5 esp (7): I Simpósio de Linguística Textual | Cognição, referenciação e leitura: reconstruindo a argumentação no gênero capa de revista | Resumo PDF |
| Valnecy Oliveira Corrêa Santos | ||
| v. 3, n. 2 (3): Entrepalavras | Cognition, Grammaticalization and Syntactic Change. The emergence of Compound Tenses in Portuguese | Resumo PDF |
| Maria José Carvalho | ||
| v. 13, n. 2 (13): Das análises de gêneros textuais/discursivos às propostas didáticas | Como mestrandos escrevem as seções de considerações finais nas áreas de linguística e políticas públicas | Resumo PDF |
| Cíntia Maria Barbosa de Sousa, Carlos Eduardo Mourão da Rocha | ||
| v. 3, n. 1 (3): Entrepalavras | Como – Implicações de uma unidade léxico-gramatical | Resumo PDF |
| Ana Alexandra Silva | ||
| v. 2, n. 2 (2): Entrepalavras | Complementação e adjunção nominais em gramáticas históricas do português | Resumo PDF |
| Anya Karina Campos D'Almeida e Pinho | ||
| v. 12, n. 3 (12) | Compreender o não visível: um convite à leitura de imagens e imaginários em tiras | Resumo PDF |
| Eveline Coelho Cardoso, Anabel Medeiros Azerêdo Paula | ||
| v. 1, n. 1 (1): Entrepalavras | Compreensão auditiva em língua italiana na UFC | Resumo PDF |
| Rafael Ferreira da SILVA, Francineudo Duarte PINHEIRO JÚNIOR, Paulo André Lucena ALVES | ||
| v. 11, n. 3 (11): Linguagem e Tecnologia | Concepções de linguagens e leitura nos objetos educacionais digitais no livro didático digital Português: linguagens em conexão | Resumo PDF |
| Eliane Martins da Silva, Regina Cláudia Pinheiro | ||
| v. 5, n. 1 (5): Entrepalavras | Condições de produção do discurso burocrático: prelúdios de uma análise | Resumo PDF |
| Valfrido da Silva Nunes | ||
| v. 1, n. 1 (1): Entrepalavras | Consciência fonológica e aprendizagem da leitura e da escrita: uma análise dessa relação em crianças em fase inicial de alfabetização | Resumo PDF |
| Volney da Silva RIBEIRO | ||
| v. 8, n. 3 (8): Panorama do Estágio docente na formação do professor de línguas | Considerações sobre a formação do professor de inglês em um mundo globalizado | Resumo PDF |
| Barbara Cristina Gallardo, Wélica Cristina Duarte de Oliveira | ||
| v. 10, n. 3 (10) | Considerações sobre a realização variável da concordância nominal em Bacabal-MA | Resumo PDF |
| João Vitor Cunha Lopes | ||
| v. 10, n. 9esp (10): I Encontro Nacional em LSF | Considerações sobre o estrato fonológico na descrição sistêmico-funcional de textos instanciadores de gêneros orais | Resumo PDF |
| Camila Stephane Cardoso Sousa, Ana Célia Clementino Moura | ||
| v. 10, n. 2 (10) | Consolidação de uma gramática nacional: a implementação do genitivo “dele” nas Minas setecentistas | Resumo PDF |
| Shirlene Ferreira Coelho, José Edilmo Ferreira da Silva, Sueli Maria Coelho | ||
| v. 13, n. 1 (13): Articulação de orações: uma homenagem à Beatriz Decat | Constituintes extraoracionais e sua ordenação linear | Resumo PDF |
| Roberto Gomes Camacho, Erotilde Goreti Pezatti | ||
| v. 5, n. 2 (5): Entrepalavras | Construção de identidades e subjetividades em vídeos amadores no youtube: “sujeito-comentário” | Resumo PDF |
| Yuri Araujo Mello | ||
| v. 13, n. 1 (13): Articulação de orações: uma homenagem à Beatriz Decat | Construções contrastivas com enquanto que e sendo que | Resumo PDF |
| Nilza Barrozo Dias | ||
| v. 13, n. 1 (13): Articulação de orações: uma homenagem à Beatriz Decat | Construções encabeçadas por “como” no português | Resumo PDF |
| Diogo Oliveira da Silva, Joceli Catarina Stassi-Sé | ||
| v. 13, n. 2 (13): Das análises de gêneros textuais/discursivos às propostas didáticas | Construções italianas correspondentes à perífrase portuguesa FICAR + particípio passado | Resumo PDF |
| Andressa Spinosa Almeida | ||
| v. 6, n. 2 (6) | Construções metafóricas no discurso de Dilma Rousseff: análises à luz da teoria da argumentação na língua | Resumo PDF |
| Nathália Luiz de Freitas | ||
| v. 8, n. 2 (8) | Construções proverbiais justapostas: parataxe ou hipotaxe? | Resumo PDF |
| Ivo Costa Rosário, Letícia Martins Monteiro Barros | ||
| v. 11, n. 2 (11) | Contar e explicar: competências de escrita de estudantes de 5.º ano numa escola multicultural portuguesa | Resumo PDF |
| Teresa Costa-Pereira, Inês Alves, Otília Sousa | ||
| v. 7, n. 2 (7) | Contemporary conversations on authorship in Applied Linguistics: a literature review | Resumo PDF (English) |
| Ana Paula Carvalho Schmidt, Desirée MOTTA-ROTH | ||
| v. 3, n. 1 (3): Entrepalavras | Contribuições da Geolinguística nordestina ao estudo de um fato em variação: a ditongação diante de /S/ | Resumo PDF |
| Amanda dos Reis Silva | ||
| v. 10, n. 8esp (10): Homenagem a Diana Luz Pessoa de Barros | Contribuições da semiótica para a análise dos discursos na internet | Resumo PDF |
| Lucia Teixeira | ||
| v. 11, n. 10esp (11): Dicionário, Léxico e Ensino de línguas | Crenças de professores sobre o uso do dicionário escolar: uma abordagem contextual | Resumo PDF |
| Luan Talles de Araújo Brito | ||
| v. 7, n. 2 (7) | Crenças e atitudes linguísticas de alunos dos cursos da disciplina de língua portuguesa no âmbito da educação a distância | Resumo PDF |
| Fátima Christina Calicchio | ||
| v. 4, n. 2 (4): Entrepalavras | Crenças e atitudes linguísticas no uso dos róticos de professores e professorandos de Jacarezinho - PR | Resumo PDF |
| Luiz Antonio Xavier Dias | ||
| v. 1, n. 1 (1): Entrepalavras | Crenças linguísticas dos falantes escolarizados de Fortaleza | Resumo PDF |
| Pedro Mendes LEÃO | ||
| v. 2, n. 1 (2): Entrepalavras | Crenças no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira/língua inglesa: um estudo de caso | Resumo PDF |
| Daniele Castro de Jesus SANTOS, Elba Santana de SOUZA, Samylle Bonfim SOUZA | ||
| v. 13, n. 3 (13): Análise discursivo-textual de canções | Da banalidade à repressão: uma análise estilística de “Cotidiano”, de Chico Buarque | Resumo PDF |
| Beatriz Farias Mendes | ||
| v. 13, n. 3 (13): Análise discursivo-textual de canções | Da iconicidade em "Asa Branca" | Resumo PDF |
| Alef James Fonseca | ||
| v. 4, n. 2 (4): Entrepalavras | Da leitura para a escrita: um procedimento metodológico para a escrita de texto na alfabetização | Resumo PDF |
| Lorena Bischoff Trescastro | ||
| v. 11, n. 2 (11) | Da política e do esporte: a bandeira brasileira e as rupturas discursivas da identidade nacional | Resumo PDF |
| Jacyane Dantas Sousa, Amanda Batista Braga | ||
| v. 13, n. 2 (13): Das análises de gêneros textuais/discursivos às propostas didáticas | Das análises de gêneros textuais/discursivos às propostas didáticas | Resumo PDF |
| Francisco Alves Filho, Daniervelin Pereira, Lilia Abreu-Tardelli | ||
| v. 13, n. 2 (13): Das análises de gêneros textuais/discursivos às propostas didáticas | Das análises de gêneros textuais/discursivos às propostas didáticas: entrevista com Joaquim Dolz | Resumo PDF |
| Paula Cobucci, Joaquim Dolz, Kleber Aparecido da Silva | ||
| v. 12, n. 1 (12) | De la educación a distancia a la enseñanza remota de emergencia en clases de español en la universidad | Resumo PDF (Español (España)) |
| Tatiana Lourenço de Carvalho, Sara de Paula Lima | ||
| v. 11, n. 10esp (11): Dicionário, Léxico e Ensino de línguas | Definições de homossexuais masculinos em dicionários escolares | Resumo PDF |
| Hugo Leonardo Gomes dos Santos | ||
| v. 9, n. 1 (9): A argumentação nas práticas sociais | Dêixis temporal e pessoal na construção da argumentatividade em artigos de opinião | Resumo PDF |
| Julio Manoel da Silva Neto | ||
| v. 5, n. 2 (5): Entrepalavras | DELL’ISOLA, Regina Lúcia Péret. Aula de português: parâmetros e perspectivas. Belo Horizonte: FALE/ Faculdade de Letras da UFMG, 2013. | Detalhes PDF |
| Lorenna Bolsanello de Carvalho | ||
| v. 9, n. 2 (9) | Denominações para “nuca” e “tornozelo” a partir dos dados do APFB e do Projeto ALiB | Resumo PDF |
| Gracy Kelly Rodrigues, Silvana Soares Ribeiro | ||
| v. 10, n. 2 (10) | Deslizamentos de sentido da palavra “mulher” em políticas públicas sobre violência doméstica | Resumo PDF |
| Matheus da Silva Medeiros, Michelle Gomes dos Santos | ||
| v. 10, n. 7esp (10): Estudos em homenagem a Paulo Mosânio Teixeira Duarte | Despedidas | Detalhes PDF |
| Isa Duarte | ||
| v. 11, n. 3 (11): Linguagem e Tecnologia | Dialogismo e espetacularização nas capas da Veja e tweets: o primeiro mês do governo Bolsonaro | Resumo PDF |
| Anderson William Marzinhowsky Benaglia, Barbara Heller, Cristiane Furlan | ||
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