| Edição | Título | |
| v. 9, n. 3 (9) | Representações sobre o programa “Paraná Fala Idiomas – Inglês” sob as lentes do Ciclo de Política e da Análise do Discurso Crítica | Resumo PDF |
| Michele Salles El Kadri, Telma Gimenez, Atef El Kadri | ||
| v. 14, n. 1 (14): Pensamento e linguagem | Representações sociais de violência por graduandas da zona rural sob a ótica da Teoria do Núcleo Central | Resumo PDF |
| Kaline Girão Jamison | ||
| v. 7, n. 1 (7) | Research on multimodality in the context of highly qualified national scientific journals: a cartographic study | Resumo PDF (English) |
| Katia Simonetti dos Santos | ||
| v. 4, n. 2 (4): Entrepalavras | RESENHA VEREZA, Solange (Org.). Sob a ótica da Metáfora: tempo, conhecimento e guerra. Niterói: Editora da UFF, 2012. 258 p. | Detalhes PDF |
| Marina Silva | ||
| v. 3, n. 1 (3): Entrepalavras | Resenha crítica de MARTELOTTA. Mudança Linguística. São Paulo: Cortez, 2011. | Resumo PDF |
| Eliabe dos Santos Procópio | ||
| v. 2, n. 2 (2): Entrepalavras | Resenha Do dialogismo ao gênero: as bases do pensamento do círculo de Bakhtin | Detalhes PDF |
| Suelen Martins | ||
| v. 13, n. 2 (13): Das análises de gêneros textuais/discursivos às propostas didáticas | Resenha do livro “O gênero como ele é (e como não é)”, de Benedito Gomes Bezerra | Resumo PDF |
| Maria Ladjane dos Santos Pereira | ||
| v. 4, n. 2 (4): Entrepalavras | Ressonâncias dialógicas da cultura popular e do carnaval na web | Resumo PDF |
| Kennedy Cabral Nobre | ||
| v. 11, n. 1 (11) | Revelando o Brasil em Marighella: entre a recepção cinematográfica e a perspectiva bakhtiniana | Resumo PDF |
| Guilherme de Moura Cunha | ||
| v. 10, n. 1 (10): A dimensão fônica das línguas na construção de estruturas e sentidos | Ritmo e peso silábico na constituição das palavras prosódicas do protocrioulo do Golfo da Guiné | Resumo PDF |
| Gabriela Braga | ||
| v. 6, n. 2 (6) | ROJO, R. H. R.; BARBOSA, J. P. Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos. São Paulo: Parábola Editorial, 2015. | Detalhes PDF |
| Edvania Ferreira Bandeira | ||
| v. 6, n. 2 (6) | SANTOS, Fábio Cardoso dos; MORAES, Fabiano. Alfabetizar letrando com a literatura infantil [livro eletrônico]. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2014. | Detalhes PDF |
| Millena Ariella dos Santos Mota | ||
| v. 6, n. 1 (6) | SANTOS, Leonor Werneck dos; CUBA RICHE, Rosa; TEIXEIRA, Claudia de S. Análise e produção de textos. São Paulo: Contexto, 2013. | Detalhes PDF |
| Luciney Rosa Sur | ||
| v. 5, n. 2 (5): Entrepalavras | SARAIVA, José Américo Bezerra. A trama poética em Caetano Veloso. Fortaleza: Editora UFC, 2014. | Detalhes PDF |
| Arytyanne Maia da Silva | ||
| v. 3, n. 2 (3): Entrepalavras | Saussure, Lyons e a partida de xadrez: comparar ou não comparar? | Resumo PDF |
| Matheus Rigobelo Chaud | ||
| v. 2, n. 1 esp. (2): Práticas Discursivas | Seis propostas deste milênio: as ideias de Calvino aplicadas na obra de Adriana Lisboa | Resumo PDF |
| João Paulo Lopes de Meira HERGESEL | ||
| v. 7, n. 1 (7) | Semântica e enunciação: a designação da palavra escravidão em artigos do jornal Folha da Noite do início do século XX | Resumo PDF |
| Carolina de PAULA MACHADO | ||
| v. 1, n. 1 (1): Entrepalavras | Sentido nas perspectivas de Frege e de Wittgenstein | Resumo PDF |
| Jorge Henrique Lima MOREIRA | ||
| v. 6, n. 1 (6) | Sequência didática para aquisição de português como segunda língua para estudantes surdos: uma proposta | Resumo PDF |
| Eduardo Dias da Silva | ||
| v. 8, n. 3 (8): Panorama do Estágio docente na formação do professor de línguas | SER professor: mediação de competências socioemocionais no Estágio Supervisionado em Letras | Resumo PDF |
| Ângela Francine Fuza, Daniela Silva Costa Campos | ||
| v. 10, n. 8esp (10): Homenagem a Diana Luz Pessoa de Barros | Ser uma semioticista ontem e hoje | Resumo PDF |
| Diana Luz Pessoa de Barros | ||
| v. 8, n. 3 (8): Panorama do Estágio docente na formação do professor de línguas | Ser/estar professor: desafios da prática docente da licenciatura em Letras | Resumo PDF |
| Maria Edilene de Paula Kobolt, Ane Patrícia Viana José de Mira | ||
| v. 12, n. 3 (12) | Significados composicionais em anúncios publicitários digitais: uma análise à luz da Gramática do Design Visual e suas contribuições para o ensino | Resumo PDF |
| Alex Marcelo da Silva Araújo, Maria do Rosário Silva-Barbosa, José Maria de Aguiar Sarinho Júnior | ||
| v. 4, n. 1 (4): Entrepalavras | Slogans em protestos: relações intertextuais e interdiscursivas | Resumo PDF |
| Agnaldo Almeida Jesus | ||
| v. 9, n. 2 (9) | SOARES, Magda. Alfabetização: a questão dos métodos. São Paulo: Contexto, 2016. 384 pág. | Detalhes PDF |
| Narjara Oliveira Reis | ||
| v. 3, n. 1 (3): Entrepalavras | Sobre a imagem de capa | Detalhes PDF |
| Revista Entrepalavras | ||
| v. 10, n. 8esp (10): Homenagem a Diana Luz Pessoa de Barros | Sobre a intolerância: percursos semióticos | Resumo PDF |
| Alexandre Marcelo Bueno | ||
| v. 12, n. 3 (12) | Sobrevoando a Amazônia: a construção verbo-imagética do Brasil em três jogos shmup | Resumo PDF |
| André de Oliveira Matumoto | ||
| v. 5, n. 2 (5): Entrepalavras | Sociointeracionismo: pressupostos teóricos para o embasamento de práticas escolares em leitura e escrita | Resumo PDF |
| Marco Aurélio Cosmo Machado, Maria Luzimar Fernandes dos Santos | ||
| v. 6, n. 2 (6) | STREET, B. V. Letramentos sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento, na etnografia e na educação. Trad.: Marcos Bagno. São Paulo: Parábola Editorial, 2014. 240p. | Detalhes PDF |
| Raquel de Maria Queiroz Barros | ||
| v. 14, n. 2 (14) | Substituição lexical nos usos linguísticos: discussão de internautas sobre unidades lexicais relativas à raça | Resumo PDF |
| Nayure Mirelle Marques Ribeiro, Leosmar Aparecido da Silva | ||
| v. 11, n. 1 (11) | Subversão das classificações etárias de leitura pela enunciação editorial de Toujours la même histoire | Resumo PDF |
| Marc Barreto Bogo | ||
| v. 13, n. 3 (13): Análise discursivo-textual de canções | Subversão e resistência: análise discursiva da música "Kaça" de Karol Conká | Resumo PDF |
| Thiago Henrique de Jesus Silva | ||
| v. 11, n. 3 (11): Linguagem e Tecnologia | Technology and humor: sample lessons to keep English learning functional during pandemic times | Resumo PDF (English) |
| Vanessa Cristiane Vanzan de Oliveira | ||
| v. 11, n. 3 (11): Linguagem e Tecnologia | Tecnologia digital e aprendizado da língua portuguesa entre imigrantes e refugiados no Brasil | Resumo PDF |
| Claudia Cristina Sanzovo | ||
| v. 3, n. 2 esp (3): Homenagem José Alves Fernandes | Temas do infectum e perfectum: uma leitura do verbo português pelo modelo latino | Resumo PDF |
| Liebert de Abreu Muniz | ||
| v. 7, n. 1 (7) | Tempo e aspecto verbais e a construção dos sentidos do texto Favola, de Eros Ramazzotti | Resumo PDF |
| Leandro Vidal CARNEIRO | ||
| v. 7, n. 2 (7) | Tendência de assinatura avaliativa: um estudo de caso exploratório em roteiro de audiodescrição de peça de teatro | Resumo PDF |
| Pedro Henrique Lima Praxedes Filho, Sâmia Araújo dos Santos, Lindolfo Ramalho Farias Júnior | ||
| v. 7, n. 1 (7) | Teoria da Argumentação na Língua e a construção de blocos semânticos: relações de sentido em um texto jornalístico | Resumo PDF |
| Rita de Cássia Dias Verdi FUMAGALLI, Ernani Cesar de FREITAS | ||
| v. 12, n. 1 (12) | Teoría lingüística y modelos gramaticales en la enseñanza de lenguas: múltiples perspectivas hacia una gramática pedagógica | Resumo PDF (Español (España)) |
| Shirley de Sousa Pereira | ||
| v. 7, n. 1 (7) | Testagem de critérios de avaliação de um vocabulário básico | Resumo PDF |
| Gabriela DUARTE FERREIRA | ||
| v. 13, n. 2 (13): Das análises de gêneros textuais/discursivos às propostas didáticas | Testagem de proficiência em língua inglesa no formato de curso online: uma análise de gênero | Resumo PDF |
| Bruno Souza Buzetto, Patrícia Marcuzzo | ||
| v. 12, n. 12esp (12): IV Workshop de Linguística de Texto | Texto, comunicação, interação: considerações sobre a possível delimitação dos conceitos | Resumo PDF |
| Luiz Carlos Travaglia | ||
| v. 12, n. 12esp (12): IV Workshop de Linguística de Texto | Texto e interação em contexto digital | Resumo PDF |
| Mônica Magalhães Cavalcante, Isabel Muniz-Lima | ||
| v. 6, n. 2 (6) | The Hebrew adverbial bixlal | Resumo PDF (English) |
| Ruti Bardenstein | ||
| v. 6, n. 2 (6) | The language of self, power, meaning: Japanese literature and the cultural boundaries of ideology | Resumo PDF (English) |
| James A. Wren | ||
| v. 6, n. 2 (6) | Tipo uma menina: estereótipo e formas de subjetivação | Resumo PDF |
| Patricia Luiza Trindade | ||
| v. 10, n. 3 (10) | Toponímia, história e memória: nomes das ruas do bairro Centro da cidade de Santa Maria/RS | Resumo PDF |
| Tatiana Keller, Rosaura Maria Albuquerque Leão | ||
| v. 2, n. 1 esp. (2): Práticas Discursivas | Tortura e definição lexicográfica: uma análise discursiva | Resumo PDF |
| Andrea Jeronimo da SILVA | ||
| v. 7, n. 1 (7) | Traços da oralidade em gêneros discursivos escritos na/da web | Resumo PDF |
| Leiliane Aquino Noronha, Elaine Cristina Forte Ferreira, Vicente de Lima Neto | ||
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