v. 11, n. 11esp (11)

Dicionário, léxico e ensino de línguas

Organizado por:

Glauber Lima Moreira (UFPI-UFDPar) 
Antônio Luciano Pontes (UECE/POSLA) 
Edna M. V. Martins Araújo (SME/LETENS) 
Lucimara Alves Costa (USP)

Sumário

Institucional
 
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Folha de rosto
 
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Expediente
 
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Apresentação
 
PDF PDF (Español (España))
7-16
Planilha de análise da macro e da microestrutura de dicionários especializados: uma proposta
Thierry Delmond, Aparecida Negri Isquerdo
PDF
17-36
Estudios lexicográficos y formación docente de español lengua extranjera: experiencias en la Universidad Federal de Sergipe
Roana Rodrigues, Sabrina Lafuente
PDF (Español (España))
37-56
Multimodal metadiscourse: analysis of glosses of the definitions and examples of an English dictionary
Lorena Américo Ribeiro, Daniel Martins de Carvalho, Antonia Dilamar Araújo
PDF (English)
57-72
Os tecnicismos em dicionários: aspectos teóricos e metalixográficos em publicações espanholas do século XX
ELizabete Aparecida Marques, Roosevelt Vicente Ferreira
PDF
73-87
Experience in creating a bilingual paronym dictionary for foreign language learners
Anna Pavlova, Olga Gleiser
PDF (English)
88-117
Aspectos de fonética em dicionários impressos: algumas considerações no contexto do alemão como língua estrangeira
Tito Lívio Cruz Romão, Francisco Gleiberson Dos Santos Nogueira, Rogéria Costa Pereira
PDF
118-139
Equivalentes em italiano para um dicionário de regência verbal
Fábio Henrique de Carvalho Bertonha
PDF
140-158
La equivalencia de traducción en diccionarios pedagógicos: los verbos polisémicos desde una perspectiva contrastiva
Rejane Bueno
PDF (Español (España))
159-179
Entre línguas, culturas e provérbios: o uso de dicionários no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras
Gisele Tyba Mayrink Orgado, Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão
PDF
180-194
Aquisição de vocabulário e o uso de dicionário escolar português-inglês
Alex Sandro da Silva Polizer, Giseli Sampaio de Oliveira Marques, Regiani Aparecida Santos Zacarias
PDF
195-214
“COPULE-SE”: proposta de atividades didáticas a partir do léxico do conto “Os chapéus transeuntes”, de Guimarães Rosa
David Lopes da Silva
PDF
215-235
Obtención del léxico para un diccionario incluyente en el área de sexualidad
Jorge Lázaro, Gerardo Sierra, Mariana Aguilar Contreras
PDF (Español (España))
236-263
Registro e tratamento de anglicismos no DLE: análise e delimitação de problemas
Ana Carolina Martins dos Santos
PDF
264-283
Notícia do projeto “Repertório léxico digital de dúvidas espanhol-português na perspectiva histórico-contrastiva”
José Alberto Miranda Poza
PDF
284-312
O desenho de uma aplicação de MAVL em PLE destinado a aprendentes chineses
Zhe Lou, Tanara Zingano Kuhn, Margarita Correia
PDF
313-339
As unidades fraseológicas com zoônimos em livros didáticos e algumas possibilidades de ensino
Rosana Budny
PDF
340-356
Procurando agulha no palheiro em busca de fraseologismos em dois livros didáticos de português
Davi Pereira de Souza, Carlene Ferreira Nunes Salvador
PDF
357-379
Os desafios teórico-práticos da definição terminológica
Ana Maria Ribeiro de Jesus
PDF
380-396
Glossário de Administração em Libras: discussão sobre coleta, registro e publicização de sinais-termo
Márcio Aurélio Friedrich, Tatiana Bolivar Lebedeff
PDF
397-414
Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da Língua de Sinais Brasileira no ensino de Português como segunda língua
Ariane Mendes Alves, Beatrice Alves Azevedo
PDF
415-433
Léxico, cultura indígena e ensino: a contribuição de Stradelli (1929) na produção de vocabulários temáticos
Aline da Cruz, Leosmar Aparecido da Silva, Gláucia Vieira Cândido
PDF
434-453